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计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。后主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现技术发展动向。按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力,高等数学改上数学分析,增加计算机数学基础课程,体现在假设组合数学,增加离散数学的课时,并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节,增加实验课程、课程设计比重,注重自主性实践环节,上机实践贯穿于四年的学西中,加强知识综合运用能力的培养。
 如果成绩不是特别理想的那种,可以考虑选择一门专业技术来学,因为如果基础不好,去到高中学起来会更难,自己心里压力也大,而且课程也不轻松,到头来什么也学不到,反而浪费了三年的时间,还不如选择职校,自己既可以学到技术,专业知识,也有一个学历证书。

成都华商理工职业学校是经国家教育主管部门批准,国外知名企业及高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校。学校位于西南政治、经济、文化中心—成都市,现有校区占地200余亩,校园环境优美,生活、教学设施设备齐全。规划中的新校区占地300余亩。


 作为“朝阳行业”,软件行业的发展虽然受到全球金融危机的影响,但是从目前的形势来看,软件工程专业在未来多年内仍将是就业形势看好的专业。调查显示,软件工程就业率及就业工资水平均居高校各专业前列。这主要源自于软件行业的快速发展和政府经济结构调整而对软件人才的迫切需求,据估计,我国目前存在着80万的软件人才缺口,而对软件人才的需求也以每年20%的速度递增。

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

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