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   据数据显示,目前我国对专业电脑人才的需求已达20万,这个需求将以每年20%左右的速度增长。根据国际经验,IT人才高、中、初之比为1:4:7。按照合理的人才结构比例进行测算,到2020年,我国需要高级IT人才约50万,中级IT人才200万人,初级IT人才350万人。

   在此我只说一下成都成都计算机专业学校在就业方面:入学就签订就业协议,毕业成绩合格负责免费推荐工作,享受三年内就业跟踪服务,就业办在全国各地就有20多个办事处。充分尊重每一个学生对就业方向和地区的选择,注重考虑学生在文化背景、职业意愿、生活习惯、学习状况等方面的具体情况,依据学生个人就业意愿,合理引导,积极推荐与安置学生到合适自己的工作、生活的城市去就业。

   学校现有4系1部,分别是建筑系、旅游系、机电系、管理系以及国际部(Huashang InternationalCollege美国),实行“升学与就业、理论与实践、德育与技能”并重的培养模式。学校建有建筑实训基地、汽修实训基地、航空模拟实训场、动车模拟实训场、形体训练室、画室、琴房、茶艺室、模拟客房、模拟餐厅、机械实训室、电子实训室、多功能电子阅览室、图书馆、多媒体教室、华商厨房等校内实训场所。并与众多国内外知名企事业单位建立了校企合作关系,保证了学生理论学习与校内外实训相结合的职业培养模式;还与国内高校实行校校合作,同时国际部与国外多所大学建立信息互通,确保我校毕业生国内升学、国外留学渠道畅通。22年风雨兼程,学校先后为社会输送了6万余名高素质的专业人才,学生升学率达99%,就业率达98%。

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   我校开设的特色专业航空服务、高铁动画管理与服务、工程测量、中西餐制作、汽车整形、形象艺术设计、计算机与动漫设计、电子信息工程、飞机发电机维修与维护,准确把握社会经济发展趋势,结合已有的学科专业优势,主动适应社会和经济发展的需要。我校拥有高端教学教学设备,重金打造的航空、高铁动车模拟实训舱。制定了符合企业要求的“专业计划”,具有目标的“专业方向”培养,模块化的“课程设置”,情景化、师徒制的“教学模式”,让学生更好地获得专业知识和承传高尚品德,有利于培养出高水平的专业性技术人才。  

   我校特色专业加强学校与众多国内外知名修整业单位联合,资源共享,优势互补,共建教学和科研基地,在合作过程中学生有更多的机会参加社会,保证了学生理论与校内外实训及就业相结合的职业教育培养模式。职业教育“现代师徒制”是“校企联合、双师培养、工学交替、岗位成才”。学习方式与时间上,以“学校课堂教育+岗位师徒技能培训”相结合为主要方式,工学交替;学习内容上,以“知识+技能”为主要内——是理论与实践的结合,职业与专业、岗位与课程的完全对接和融合,并将职业技术与职业精神贯穿于育人全过程。同时,社会经济对人才的需求趋势能够及时反馈给学校,学校依据这些信息及时调整教育教学,使教学改革能更准确地适应社会经济的发展需求。

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